Como parte de las acciones impulsadas por el Global Academic Council, Global University llevó a cabo la conformación del Comité Curricular Académico de la Licenciatura en Psicología, un órgano colegiado que contribuirá al análisis, fortalecimiento y actualización permanente del programa académico, promoviendo una formación integral, pertinente y alineada con las necesidades actuales de la salud mental, el bienestar y el desarrollo humano.
El acto protocolario estuvo presidido por la Mtra. Magali Zulim Chong Díaz, Vicerrectora Académica; el Lic. Rodolfo Enrique González Dueñas, Coordinador Académico Institucional; y la Mtra. Maricarmen Acevedo Corona, Líder de la Academia de Psicología y Presidenta del Comité Curricular Académico, quienes destacaron la importancia del trabajo colegiado como una herramienta estratégica para fortalecer la calidad, innovación y pertinencia de la formación profesional que ofrece Global University.
Como parte de la integración del comité, fue nombrado Secretario Técnico el Lic. Alan Eduardo Zermeño Esparza. Asimismo, se incorporaron como docentes integrantes el Lic. Ramiro Zúñiga Segovia, la Mtra. Anaid Amaro Jiménez y el Mtro. Daniel Aguilar Jerónimo. Además, se integraron los estudiantes Claudio Emiliano García Palacios y José David Jayme González, así como las egresadas Martha Paola Quiñones Cruz y Nicole Alexandra Martínez Macías, fortaleciendo la participación de la comunidad universitaria en los procesos de mejora curricular.
El comité también quedó enriquecido con la participación de la Mtra. Ma. Teresa Verdín de Santos, representante del Instituto Bienestar Psicológico Integral S.C., y de la Mtra. Jessica Tadeo Santillán, representante del ámbito emprendedor, quienes aportarán su experiencia profesional para fortalecer la vinculación del programa con las necesidades actuales del ejercicio de la Psicología y el desarrollo del sector.
Con la integración de este comité, Global University reafirma su compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos contemporáneos de la Psicología, consolidando espacios de participación, reflexión y mejora continua que fortalecen la calidad educativa bajo una visión donde el conocimiento genera disrupción.
