




En Global University celebramos con gran orgullo la titulación de Osiris Virginia Moreno Montoya como Doctora en Educación Disruptiva, tras la exitosa presentación de su proyecto de investigación: “Innovación educativa: el rol del aula lúdica como proyecto disruptivo en la mejora de las prácticas docentes”.
Este trabajo, desarrollado en el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 204, propone una transformación profunda del entorno educativo tradicional mediante la implementación de un aula lúdica. Este espacio no solo rediseña el aula física con colores, materiales y mobiliario innovador, sino que reconfigura por completo la experiencia de enseñanza-aprendizaje, motivando a docentes y estudiantes a crear juntos nuevas formas de aprender y convivir.
La investigación de Osiris se construyó desde un enfoque cualitativo, con base en el constructivismo social, y se enfocó en cómo la disrupción educativa puede fomentar la creatividad, autonomía y pensamiento crítico, tanto en alumnos como en docentes. El aula lúdica se convirtió en un punto de encuentro significativo, donde se integraron estrategias de lectura, escritura, expresión creativa y uso de tecnologías, impactando positivamente a una comunidad educativa rural.
Los resultados muestran que este modelo no solo mejora las prácticas docentes, sino que fortalece el vínculo entre el conocimiento y la vida cotidiana de los estudiantes, promoviendo una educación más humana, sensible y conectada con la realidad.
Este logro refleja de forma ejemplar el propósito de Global University: transformar la educación con enfoque en la innovación y la disrupción, generando un impacto real en las comunidades. El proyecto de Osiris es un testimonio inspirador del poder transformador de la educación cuando se vive con pasión, conciencia y compromiso social.
¡Felicidades, Doctora Osiris! Tu trabajo nos llena de orgullo y esperanza.
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